用菌落計數(shù)器檢測空氣中細(xì)菌總數(shù)的方法
更新時間：2018-07-31 | 點擊率：4957
1 對象與方法
1.1 監(jiān)測對象
電子閱覽室2個、學(xué)生食堂3個、教室6個、學(xué)生宿舍10個(其中女生宿舍5個、男生宿舍5個)、學(xué)生實驗室4個。
1.2 采樣點設(shè)置
按照《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T188832002)[3]的要求進(jìn)行。每個監(jiān)測目標(biāo)設(shè)置5個采樣點,即室內(nèi)墻角對角線交點為一采樣點,該交點與四墻角連線的中點為另外4個采樣點。采樣高度為1.5 m.采樣點應(yīng)遠(yuǎn)離墻壁l m以上,并避開空調(diào)、門窗等空氣流通處。
1.3 空氣樣品采集與細(xì)菌培養(yǎng)
采用自然沉降法采集樣品。采樣時,將營養(yǎng)瓊脂平板置于采樣點,打開皿蓋,于空氣中暴露5 min,蓋上皿蓋,翻轉(zhuǎn)平板,經(jīng)37℃、24 h培養(yǎng)后,計數(shù)每塊平板上生長的菌落數(shù),求出全部采樣點的平均菌落數(shù)。根據(jù)奧梅梁斯基公式計算空氣細(xì)菌總數(shù)。細(xì)菌總數(shù)(cfu/m3)= 50 000N/AT,式中:A:平板面積(cm2);T:平板暴露時間(min);N:平均菌落數(shù)(cfu/平皿)。
1.4 評價標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,室內(nèi)空氣菌落總數(shù)≤2 500 cfu/cm3 為合格,超過以上結(jié)果為不合格。
1.5 統(tǒng)計分析
數(shù)據(jù)用表示,采用SPSS 13.0軟件進(jìn)行分析,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 校園不同場所空氣中細(xì)菌濃度檢測
對校園內(nèi)共25個不同功能區(qū)進(jìn)行采樣分析,除了有一間學(xué)生宿舍細(xì)菌數(shù)超標(biāo)外,其余各檢測點的合格率均為100%(表1)。表1 校園不同場所空氣中細(xì)菌濃度檢測結(jié)果
2.2 學(xué)生宿舍空氣中細(xì)菌濃度檢測
共檢測10間學(xué)生宿舍,其中男生宿舍5間,女生宿舍5間。兩者空氣中細(xì)菌濃度無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),但男生宿舍的菌落均數(shù)高于女生宿舍, 且有1間男生宿舍空氣中細(xì)菌濃度明顯超標(biāo),達(dá)到3 065.207 cfu/m3(表2)。表2 學(xué)生宿舍空氣中細(xì)菌濃度檢測
3 討論
空氣中微生物含量是衡量室內(nèi)空氣質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,空氣中細(xì)菌濃度為700～l 800 cfu/m3時,有發(fā)生空氣感染的明顯危險因素,當(dāng)≤180 cfu/m3時,就安全得多[4]。根據(jù)我國衛(wèi)生部頒布的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T188832002),室內(nèi)空氣菌落總數(shù)≤2 500 cfu/m3 為合格。從表1可見,本次檢測的校園不同功能區(qū)中,除1個學(xué)生宿舍細(xì)菌總數(shù)不合格外,絕大多數(shù)室內(nèi)空氣中微生物含量處于合格范圍內(nèi)。但同時也應(yīng)當(dāng)注意到, 在檢測的25個不同功能區(qū)中,有19個檢測點的空氣中細(xì)菌濃度超過700 cfu/m3,表明這些區(qū)域仍然存在空氣感染的明顯危險因素,應(yīng)當(dāng)注意加強細(xì)菌濃度的監(jiān)測與控制。
影響校園室內(nèi)空氣微生物污染程度的因素較多,包括人群密度、人員活動時間長短、建筑物座向、樓層、通風(fēng)換氣狀況、采光條件、季節(jié)(主要是溫度和濕度)以及人為因素(生活習(xí)慣、保潔方法)等 [5]。從本次檢測結(jié)果可以看出,食堂、實驗室和電子閱覽室等區(qū)域由于學(xué)校統(tǒng)一安排專職保潔人員清潔維護(hù),其各個監(jiān)測點之間的細(xì)菌濃度差異較小;而宿舍和教室是由同學(xué)自己清潔維護(hù),由于學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣及打掃情況不同,各個監(jiān)測點之間菌落總數(shù)存在較大的差異。由此提醒我們,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生加強個人衛(wèi)生管理,教育學(xué)生在日常生活中一定要注意個人衛(wèi)生以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
在本研究調(diào)查的所有監(jiān)測點中,電子閱覽室內(nèi)的菌落均數(shù)高,微生物污染相對嚴(yán)重。分析其原因,主要是因為電子閱覽室中電腦多而密集,且由于使用空調(diào)器,很少開窗換氣,導(dǎo)致室內(nèi)長期處于密閉狀態(tài)。因此,對電子閱覽室也應(yīng)當(dāng)定期通風(fēng)換氣,可有效降低單位體積內(nèi)空氣的細(xì)菌量。
學(xué)生宿舍的細(xì)菌濃度在所有監(jiān)測點中也是比較高的。這可能與學(xué)生普遍不太注重寢室衛(wèi)生的打掃,同時與宿舍空間相對狹小、雜物堆放較多、人員密度相對較高、通風(fēng)不足等因素有關(guān)。此外,在對學(xué)生宿舍的監(jiān)測分析中發(fā)現(xiàn),與女生宿舍相比,男生宿舍的菌落總數(shù)普遍高,且不同寢室的細(xì)菌總數(shù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義,此結(jié)果與文獻(xiàn)報道一致[6]。在監(jiān)測的5間男生宿舍中,其中1間宿舍的菌落總數(shù)明顯超標(biāo), 達(dá)到3 065.207 cfu/m3.這可能因為男生的運動量更大,更易出汗,更易滋生微生物。同時也反映出男、女生在衛(wèi)生習(xí)慣上差別較大。女生更注重個人衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境保潔, 因而宿舍空氣質(zhì)量較好。而男生平時不太注意個人衛(wèi)生和室內(nèi)清潔,隨地亂放雜物,造成空氣中細(xì)菌污染較重。因此,男生們更應(yīng)該注意平時的衛(wèi)生習(xí)慣以及寢室的環(huán)境衛(wèi)生,并保持寢室良好的通風(fēng)。
總體來說,該高?？傮w上空氣狀況較好,但電子閱覽室和學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況仍有待改善。對學(xué)生宿舍尤其應(yīng)當(dāng)加強衛(wèi)生管理,可以通過定期或不定期的宿舍衛(wèi)生評比檢查,以督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生。一般來說,電子閱覽室管理比較規(guī)范,清潔衛(wèi)生保持較好,但還應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流動,如此將有助于進(jìn)一步降低室內(nèi)微生物污染狀況。
1.1 監(jiān)測對象
電子閱覽室2個、學(xué)生食堂3個、教室6個、學(xué)生宿舍10個(其中女生宿舍5個、男生宿舍5個)、學(xué)生實驗室4個。
1.2 采樣點設(shè)置
按照《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T188832002)[3]的要求進(jìn)行。每個監(jiān)測目標(biāo)設(shè)置5個采樣點,即室內(nèi)墻角對角線交點為一采樣點,該交點與四墻角連線的中點為另外4個采樣點。采樣高度為1.5 m.采樣點應(yīng)遠(yuǎn)離墻壁l m以上,并避開空調(diào)、門窗等空氣流通處。
1.3 空氣樣品采集與細(xì)菌培養(yǎng)
采用自然沉降法采集樣品。采樣時,將營養(yǎng)瓊脂平板置于采樣點,打開皿蓋,于空氣中暴露5 min,蓋上皿蓋,翻轉(zhuǎn)平板,經(jīng)37℃、24 h培養(yǎng)后,計數(shù)每塊平板上生長的菌落數(shù),求出全部采樣點的平均菌落數(shù)。根據(jù)奧梅梁斯基公式計算空氣細(xì)菌總數(shù)。細(xì)菌總數(shù)(cfu/m3)= 50 000N/AT,式中:A:平板面積(cm2);T:平板暴露時間(min);N:平均菌落數(shù)(cfu/平皿)。
1.4 評價標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,室內(nèi)空氣菌落總數(shù)≤2 500 cfu/cm3 為合格,超過以上結(jié)果為不合格。
1.5 統(tǒng)計分析
數(shù)據(jù)用表示,采用SPSS 13.0軟件進(jìn)行分析,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 校園不同場所空氣中細(xì)菌濃度檢測
對校園內(nèi)共25個不同功能區(qū)進(jìn)行采樣分析,除了有一間學(xué)生宿舍細(xì)菌數(shù)超標(biāo)外,其余各檢測點的合格率均為100%(表1)。表1 校園不同場所空氣中細(xì)菌濃度檢測結(jié)果
2.2 學(xué)生宿舍空氣中細(xì)菌濃度檢測
共檢測10間學(xué)生宿舍,其中男生宿舍5間,女生宿舍5間。兩者空氣中細(xì)菌濃度無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),但男生宿舍的菌落均數(shù)高于女生宿舍, 且有1間男生宿舍空氣中細(xì)菌濃度明顯超標(biāo),達(dá)到3 065.207 cfu/m3(表2)。表2 學(xué)生宿舍空氣中細(xì)菌濃度檢測
3 討論
空氣中微生物含量是衡量室內(nèi)空氣質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,空氣中細(xì)菌濃度為700～l 800 cfu/m3時,有發(fā)生空氣感染的明顯危險因素,當(dāng)≤180 cfu/m3時,就安全得多[4]。根據(jù)我國衛(wèi)生部頒布的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T188832002),室內(nèi)空氣菌落總數(shù)≤2 500 cfu/m3 為合格。從表1可見,本次檢測的校園不同功能區(qū)中,除1個學(xué)生宿舍細(xì)菌總數(shù)不合格外,絕大多數(shù)室內(nèi)空氣中微生物含量處于合格范圍內(nèi)。但同時也應(yīng)當(dāng)注意到, 在檢測的25個不同功能區(qū)中,有19個檢測點的空氣中細(xì)菌濃度超過700 cfu/m3,表明這些區(qū)域仍然存在空氣感染的明顯危險因素,應(yīng)當(dāng)注意加強細(xì)菌濃度的監(jiān)測與控制。
影響校園室內(nèi)空氣微生物污染程度的因素較多,包括人群密度、人員活動時間長短、建筑物座向、樓層、通風(fēng)換氣狀況、采光條件、季節(jié)(主要是溫度和濕度)以及人為因素(生活習(xí)慣、保潔方法)等 [5]。從本次檢測結(jié)果可以看出,食堂、實驗室和電子閱覽室等區(qū)域由于學(xué)校統(tǒng)一安排專職保潔人員清潔維護(hù),其各個監(jiān)測點之間的細(xì)菌濃度差異較小;而宿舍和教室是由同學(xué)自己清潔維護(hù),由于學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣及打掃情況不同,各個監(jiān)測點之間菌落總數(shù)存在較大的差異。由此提醒我們,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生加強個人衛(wèi)生管理,教育學(xué)生在日常生活中一定要注意個人衛(wèi)生以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
在本研究調(diào)查的所有監(jiān)測點中,電子閱覽室內(nèi)的菌落均數(shù)高,微生物污染相對嚴(yán)重。分析其原因,主要是因為電子閱覽室中電腦多而密集,且由于使用空調(diào)器,很少開窗換氣,導(dǎo)致室內(nèi)長期處于密閉狀態(tài)。因此,對電子閱覽室也應(yīng)當(dāng)定期通風(fēng)換氣,可有效降低單位體積內(nèi)空氣的細(xì)菌量。
學(xué)生宿舍的細(xì)菌濃度在所有監(jiān)測點中也是比較高的。這可能與學(xué)生普遍不太注重寢室衛(wèi)生的打掃,同時與宿舍空間相對狹小、雜物堆放較多、人員密度相對較高、通風(fēng)不足等因素有關(guān)。此外,在對學(xué)生宿舍的監(jiān)測分析中發(fā)現(xiàn),與女生宿舍相比,男生宿舍的菌落總數(shù)普遍高,且不同寢室的細(xì)菌總數(shù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義,此結(jié)果與文獻(xiàn)報道一致[6]。在監(jiān)測的5間男生宿舍中,其中1間宿舍的菌落總數(shù)明顯超標(biāo), 達(dá)到3 065.207 cfu/m3.這可能因為男生的運動量更大,更易出汗,更易滋生微生物。同時也反映出男、女生在衛(wèi)生習(xí)慣上差別較大。女生更注重個人衛(wèi)生和室內(nèi)環(huán)境保潔, 因而宿舍空氣質(zhì)量較好。而男生平時不太注意個人衛(wèi)生和室內(nèi)清潔,隨地亂放雜物,造成空氣中細(xì)菌污染較重。因此,男生們更應(yīng)該注意平時的衛(wèi)生習(xí)慣以及寢室的環(huán)境衛(wèi)生,并保持寢室良好的通風(fēng)。
總體來說,該高?？傮w上空氣狀況較好,但電子閱覽室和學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況仍有待改善。對學(xué)生宿舍尤其應(yīng)當(dāng)加強衛(wèi)生管理,可以通過定期或不定期的宿舍衛(wèi)生評比檢查,以督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生。一般來說,電子閱覽室管理比較規(guī)范,清潔衛(wèi)生保持較好,但還應(yīng)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流動,如此將有助于進(jìn)一步降低室內(nèi)微生物污染狀況。
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